解读，郑重地重申了一回。
顿时全体学童肃然。文先生见了此情景，觉得不消再说得。转身在黑板上写了个“一”字，然后； 又写了一个“大”字。教授叫大家猜一条谜语：
“我们眼中个头最大的一件东西是什么？打一字。”
岳飞想到，常听大人说：“大不过天，厚不过地。”遂答道：“天！”
文先生大喜：
“对！”
转身把“一”字和“大”字组合起来；写了一个“天”字，“天下一件最大的东西就是天。所以； 我们的祖先把“一”字和“大”字组合起来；造了“天”字。”
文先生又自问自答道：
“有天地，然后有万物。有万物，然后有男女。有男女，然后有夫妇。有夫妇，然后有父子。有父子，然后有君臣。有君臣，然后有上下。有上下，然后礼仪有所错。”
又在黑板上写了16个字：天地、萬物、男女、夫婦、父子、君臣、上下、禮儀。
回身对学童道：
“你们仔细看看； 汉字的形体是多幺美丽； 结构是多幺巧妙。”
这还是第一次有人教授欣赏汉字字； 岳飞马上被感染；问道：
“是谁为我们创造了这些神奇的文字？”
这时候； 坐在岳飞后面的姚正， 戏谑道：
“你是想拎着礼品去感谢他吧？”
文先生瞪了姚正一眼，遂令学童一一抄写。
正值学童都伏在案上写字之际，姚政蹬下去，伸手去摸前排小女生的屁股，羞得那女孩想碎掉他的脏手，又不好大动作，只得用手指甲狠狠地去掐，邻坐的几个发现有些动静，扭头看去，只见姚政的手伸到了那女生的裤子里面，便哄然大笑起来，笑个不住。文先生正在低头看书，忽见学生发此狂笑，抬头看时，只见姚政把手从小女生裤内慌忙缩了回去。文先生气得喘吁吁地道：
“小不死，气杀我也！”
一时大怒，便手拿着教鞭要打。
第五节 松下裤带子
满堂学童见文先生发怒，只得忍住笑。眼看教鞭举在半空中要打下去，个个把头乌龟般地缩了一缩，顿时满堂鸦雀无声。
文先生忍了一下，心想：
“姚正这等玩恶已非一端，还与小女生说些‘女人睡在男人身上在干什么？’‘女人和男人睡在一起为什么喜欢喊叫？’之类的话。若不与家长配合，恐怕难以训诲得好，或闹出更大的乱子，如之奈何？”最终没有狠心打下去，“我不打，让你父母去打。”
文先生教学完毕，把这些小男女放了学，都唱了诺，先归去了。他随便吃了点饭菜，一把锁锁了门，径直去姚政家做家访。
姚政家在孝悌里东北面，孝悌里书院在西南面，相距不近。
文先生往东北方向走去，到了姚家附近，不知怎么走了。正要问路，乡里人甚是热心，见他东瞧西看，便有人远远问道：
“教授，您要找谁？”
“姚政家怎么走？”
乡里人都兴叫小孩乳名，你说有几个大人知道别人家小孩的名字，他们只知道得官，不知道姚政是谁？便扭头去问周围其他几个人：
“姚政？姚政是谁？”
内中独有一妇人知道，她侧过去身子对众人说道：
“就是松下裤带子家里的那个小学生。”
“松下裤带子”几个字说得又轻声又含糊。
“松下裤带子”是什么意思？时中华文明发达，周边国家如高丽、回鹘高看汉人，回鹘女人以能和汉人男子通而生子为自豪。日本女人甚至远渡重洋，来到中国，遇到美男子就要主动献身，生育后代，谓之‘度种’。有个名叫松下春子的日本女人，几次来孝悌里， 找同一男人日夜通奸。
姚政的后母刘芬芬，喜欢与丈夫日夜胡缠，乡里人背后讥讽她为“松下裤带子”。
“原来教授是去得官家走访。”众人顿时恍然大悟，随即给教授指了路：“这六月炎天，还出来家访，辛苦！”
因姚政生母在世时，口里总不离得官，庄前庄后无人不知道得官。
“哪有你们烈日炎炎下劳做辛苦。”文先生回道，遂沿着指示的方向，向姚政家走去。
姚政正在屋外与狗玩，看见文先生来了，下了一跳：
“阿也，教授来了。”
姚政知道自己在学校表现欠佳，生怕文先生在爷爷面前和盘倒出，连忙往邻居家里躲避。岂知姚政家的防宅犬，倦尾钩身，低鸣着向文先生直扑上去要咬，那架势凶狠得似狼一般。
原来，姚政在学校受了教授的责治，回家就在那犬面前“臭教授”、“屎教授”地大骂。犬是通人性的，主人的“仇”，它一一记住了。那狗听说教授来了，便上来替主人“报仇”。
姚政的父亲和后妻赶集还没回来，只有他爷爷在家。听到犬在外面狂吠，又有人在求救，跑了出来一看，才知道是教授来了，邻居正帮助赶犬，那犬好象认准了教授是主人的敌人，居然喊它不住。爷爷连忙前去阻止，也不听赶，爷爷慌忙呼唤姚政回来。姚政只好出来，朝犬喊了两声，那犬就乖乖地摇尾巴了。
姚政的爷爷把教授请进了家门，迎到堂屋东侧安坐，上了茶果，挪了把椅子坐在教授侧面，对教授道：
“听说得官在校顽劣，不从师教，给教授您添麻烦了。我做爷爷的羞愧难当。自从崇宁二年的那场大水； 他母亲溺亡，再无人管束。说来也作孽，自得官两岁始，我那不争气的儿子，有了一点钱，就使唤他去打酒，和小妾杯来盏去，喝得天昏地暗。得官时不时喝他们些盏底残酒，又缺少管教，以致如此。”
文先生是个仁厚之人，听了顿生同情，施礼道：
“姚政偶尔有些不耐烦坐听，孩子毕竟是孩子。他百般伶俐，望乞家长美言督促他早晚温习诗书，戒他虚度光阴。过段时日，学业必大有长进。”
姚政爷爷诺诺连声。
教授便起身告别，姚政爷爷留坐，教授坚意要去：
“明日是月半，学生子都来得早，要拜孔夫子。今晚得早睡，明日好早起。”
姚政爷爷只得送出庄门去了，一路连连致歉称谢。
明日，学生都来得早，正在排队，前去拜孔夫子。可喜姚政在队列里，比平时规矩了些。哪知王河朔却翻江倒海地呕吐起来。教授问王河朔早上吃了些什么？王河朔一阵呕吐后，有气无力地回道：
“剩饭。”
原来那是些剩了三四天的饭，他母亲全装在他碗里让他吃了。
“这么大热天，三四天剩饭还能下肚？身为人母十几年，拿着升子不知一天饭要煮多少。”文先生埋怨了一番。
岳飞一手扶着王河朔额头，待呕完了，岳飞把他背到教授的床上躺着休息，端了几盏热茶给他喝，呕劲顿时过去了。
文先生对王河朔受尽劳累凌贱之苦，早有耳闻。他坐在床沿，慰籍道：
“你渐渐长大，日子有数。我要给你更个名，改变下运程。古人因姓取名，王嘛，自然贵。就叫王贵吧！”
第六节 你勤快的话
次日，文先生教学童认识生僻繁难之字，他每先写下一行字，叫学生一一上去讲台指认一遍。
“王贵。”文先生如此一唤，学童甚是惊讶，左看右看：“哪来的王贵这么个学生？”
文先生这才突然想起了什么，望着王河朔，公布了更名之事，拿起笔将王河朔的新名字……王贵，写于册子上，抬头叮嘱学生改口叫“王贵”。
随后，又叫了其余的学生上去指认，学童们认下的字，多少不一，因人而异。
最后，把岳飞叫来认一遍，岳飞无不字字记得清楚。文先生教他写字，他出手就能成个。又号上一篇文章，一个时辰就叫起来背，岳飞是背书背习惯了的，站起来背得熟如沸鼎。老师赞叹道：
“你念得书。”说罢，在他书的空白处，大大写下一个奖字，将其圈上。
在教授那里得的奖字越多，岳飞背书的劲头越大。吃过晚饭，岳飞把在学校读过的书籍，从新温了一遍。次日清晨，再重新温了一遍，未尝顷刻释卷。时《百家姓》、《千字文》、《蒙求》、《千家诗》、《杂字》、《神童》，谓之村书。入学不过数月，这些村书，背写皆不在话下。
一日，教授《论语》。这是一部备受推崇的书，开国宰相赵普曾说道：“半部《论语》治天下 。”待文先生讲授完毕，岳飞早已背诵如流。教授喜出望外，却装作垂头丧气的样子，无奈地摇头：
“这么难的文章你们一学便会，我站在这里还有何用呢？自愧才疏不能为人之师。乞回家转告家长，另择明师为妙。”
逗得那些小学生好不开心，大笑了起来。
放学回家，姚氏问道：
“在学校好不好？”
岳飞清脆地应了一声道：
“好得很！”
“不问也晓得，你总是这个答案。”
母子齐声笑了。
晨昏早晚，一有空闲之时，岳飞着实念诵。如是者，一年有余，学业日进。自此无书不揽，家有《左氏春秋》，岳飞取下细细翻阅，自觉触目珠琅，满心喜欢，遂极力钻研，尽心浏览。
年近残冬，一日，岳飞独坐在家内屋檐之下，朗声念诵《左氏春秋》。姚氏见岳飞背书像上了瘾似地，想到几年前岳飞说自己织绢上瘾了，姚氏便笑着回敬了岳飞一句道：
“五郎，你背书上了瘾吧？”
岳员外在傍说道：
“读圣贤书，如同面对圣贤，当存恭敬之心。不可玩笑！”
母子俩遂不好意思起来，相视一笑，吐了一下舌头，缩了一下脖子。
岳员外埋头做事，哪管他们母子尴尬，对岳飞说道：
“明日家里准备杀年猪，你我学校走一趟，请教授来家吃午饭，以感教授终年训诲之恩。”
明日，文先生受邀而至。姚氏见教授果然来了，心里高兴，她与王氏一道，挽着衣袖，洗涤器物、剖鱼、切肉、煮饭、烧菜、精心烹煮香茶、温酒，时而手执火箸拨着火炉中的火炭，忙得更欢了。
父子二人把教授请到岳飞书屋里看了。书屋正面壁上挂着《孔子像》， 画中圣人孔夫子身着长袍，拱手而立，沉静肃穆，若有所思，神情十分生动。四面墙上贴着名人戒语警句：
“人不可以无学”
“要得数百卷书在胸中，则不为人所轻诮矣”
“非读书不足以应事”
“读书谓已多，抚事知不足”
“旦起须先读书三五卷”
“无事终日不离几案”
等等，都是当时流行的名训。
还有家长的期望：
“辨是非，明事理。”
“望子成龙；望女成凤；子孙发达”
更有豪言壮语：
“替国家建功立业，愿青史标名不朽。”
教授看了，颇有感触，又见案头放着翻开的《左氏春秋》，道：
“就是公卿之家，也不见得有此真精神。”
岳员外谦逊道：
“哪里，哪里。”
因心里着实为儿子自豪，令岳飞背《左氏春秋》给教授听，教授吃惊道：
“《左氏春秋》写了二百五十四年的历史，十八万字，如何背得？”
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