些。”
严肃老板恶狠狠地说：“哼，那还要看你是什么造化！”
这人怎么这么咄咄逼人呢？吃了枪药了？动不动就哼哼的！
简单也直视着他的眼睛，一字一句说：“我会努力的！”
“那你觉得，你教英语有什么特点？你为什么觉得你会比别人教得好？”
这个问题似乎有人也问过。想了想，是在大学毕业招聘会上一个深圳学校的校长说过的话：“你也只要回答我一个问题——我为什么要选择你，而不选别人？”
简单大概说了一下，自己教学方式灵活，会针对学生的不同特点准备不同的教学方案云云，等于说没有说到点子上——不是面试官感兴趣的话。
“你以前在长沙的工资是多少？”
“5000。”
“你现在的薪资要求是多少？”
“3000～4000。”
老板很鄙夷地说：“哼，怎么越要越低了呢！？”
简单要得比以前的薪资低，只是想，到上海来得低下头来重新开始，自己相当于刚毕业的学生，却没想过，工资越要越低也会给人留下不好的印象的，除非你特别说明一个合理原因。
出门之后，简单也知道这里没什么戏了。
下午，简单接到GL学院的电话，通知她周三去复试。
简单很是欢喜，觉得还是很喜欢GL学院的。此时的她对当“翻译”远比当英语老师更有兴趣。
去了GL，接待她的就是余老师提及的香港人。简单小时候看过几个香港连续剧，对香港印象很好。一看面试官，跟连续剧里的香港人一样帅气嘛，还穿着白衬衫，领带，黑西裤，很是精神。
第二轮面试一点也不像余老师说的那样challenging（有挑战性）。只是给了她一本GL学院杂志上的校长发言，英汉对照的，让简单把英文和中文都朗读了一遍。
然后，他就问：“你的薪资要求是多少？”
“至少要3000。”
香港大哥十分温和地微笑着说：“如果实在达不到你的要求呢？”
这位香港大哥虽然穿得这么西装革履的，原来也还是掩饰不了这个学校的小气。
简单也微笑着重复自己的要求：“我希望至少有3000。”
香港大哥说：“我们会一周之内通知你的。”
可是，简单第二天没有接到GL的回复。
“难道是我工资要高了？3000他们都不肯给？”本来简单觉得他们的态度是已经要了自己了。
“我觉得，他们这么正儿八经的不像是不要你啊。”易晖也觉得奇怪，“再等等吧。”
简单推测：“也许他们还面试了其他人，比较之后有了更好的选择。”
“应该说是，更便宜的选择。”易晖还是不忘要保住简单的气势。
“至少，应该到周五得给我回复，否则肯定是不要我了。”简单觉得有点灰心了。
她还是觉得，几个面试的地方她最中意GL学院。而其他面试的地方，不但没有回音，而且对自己还没有吸引力。GL的环境又好，而且感觉很时尚，像比较正规的工作环境。而且，余老师的英语很好，她感觉有个学习的榜样。
可是周五，简单一直等到下午六点，也没等到GL的回音，觉得很失望。
“投简历吧。”易晖说。
于是，简单只好又垂头丧气地投简历。
Subtotal
小结
从准备简历，到简历投递，到简历修改再投递，到多个公司的第一轮面试，到第二轮面试，再到录取，再到上岗，再到拿到工资，是有一个较长的时间周期的。薛嘉铭说的“可能要一个月”，绝对不是没有根据的。所以，如果资金很紧的话，要考虑在求职时期的这一个周期。
。。
第七章 上海的第一个饭碗，再也不是铁饭碗（1）
周一早上，简单还在睡懒觉，就接到了GL学院的电话。
“简单，这几天我打你手机一直打不通，后来去查邮箱里的电子简历，才发现你是手机号码填错了！”对方说话时气喘吁吁。
这可真是低级错误……差点因此错过了GL……
“明天上午十点你过来签合同吧。”对方客气地表示欢迎。
太棒了！简单兴奋得蹦蹦跳跳。她就是很想去GL学院，可以当翻译，而且是“口译”，很新鲜啊！
马上打电话给还在上班的易晖，报告喜讯。
易晖也很高兴，迫不及待接着问：“后来他们给你开多少工资？”
简单说：“好像没提……”
简单去GL学院签合同。
合同摆在桌上，一共两页纸。月薪一栏写着——2500。
简单觉得很惊讶：我明明说得很清楚至少要3000，他们居然在不通知我的情况下要我来签合同。
“就是有一个问题，我的薪资要求是3000，这里写的却是2500。”
黄毛小丫说：“试用期可以调的啊，现在只有2500，你再考虑考虑，考虑好了再叫我过来。”便不再和她谈。
听到说试用期可以调整，简单以为自然是给她加到3000。易晖要的工资是4000多，但在试用期时他的薪资也就3000多而已。
然后看到合同上写着：“你的工作职位是Program Assistant（教学助理）。”
简单不明白这洋词儿是什么东东：“我的职位不是‘翻译’吗，怎么是Program Assistant？”
黄毛小丫解释道：“Program Assistant就是翻译。”
因为这份工作对她太有吸引力，她最终还是签字了。
“余老师说过会儿有培训的。”简单突然想起自己没有培训不能马上进课堂做口译。
“不会有培训的，估计你马上就要直接进课堂去翻译了。”黄毛小丫打消了她的天真想法。
“可是我没有翻译过，直接进课堂怎么翻译？”我神通广大啊，没做过口译直接就上阵？我这不是自己给自己拆台吗？
“因为我们有一个翻译明天是最后一天，所以你明天过来上班，还可以跟着她听课。”
原来余老师跟自己说过的培训，就是指第一天跟前任翻译听课。他们招我看样子是很急，刚好是接替前任翻译。
“你明天过来，然后找教学部主任，是个澳洲人，叫Matthew（马修）。”黄毛小丫交代完，就送客了。
第二天早上简单去教学办公室，见到马修。简单第一次见到马修，就是见到他的笑容，十分温和，十分和蔼。本来还很紧张的，马上觉得这位马修很友善，便也不怕了。
马修告诉她，这个办公室主要有两个系，产品设计系和室内设计系。薇薇是产品设计系的翻译，今天是最后一天，简单要填补的就是薇薇的空缺。另外，室内设计系的翻译有两个。现在她们几个都在上课。
马修告诉简单：“你的工作主要是负责产品设计系和室内设计系低年级学生的课堂翻译，协助教学，另外我还会需要你帮忙做一些administration（行政工作）。”
然后，马修带简单认识Tony（托尼）。托尼是一位年长的澳洲人，头发已经花白，但跟马修一样，特别和蔼，笑容满面，像慈父一般。
马修似乎想起一个重要的事情：“简单，明天你除了上课，还有一个重要任务。对吧，托尼？”
托尼告诉简单，明天产品设计系和室内设计系会有一个presentation（专题演讲），各个年级的学生都会来。作报告的是他澳洲的一个朋友，主要讲Exhibition Design（展示设计）。 。 想看书来
第七章 上海的第一个饭碗，再也不是铁饭碗（2）
“要我做口译吗？”
“是的……啊，其实，这真的是一个很难的任务啊……”托尼眉头紧锁。
简单也觉得难以想象，两个系的，各个年级的全体学生，一个自己不认识的从未谋面的澳洲人讲一个自己听都没听说过的主题，而且自己从来没有做过口译……
“是啊，的确很难啊……”马修看到简单的表情，也同意任务的难度值过大，问托尼：“为什么要安排给简单来做？明天才是她的first day（第一天工作）。”
托尼摇摇头说：“不知道，是Selina（赛琳娜）安排的。”
后来简单知道，赛琳娜就是给自己面试的余老师。
托尼给简单宽心：“我们会再跟赛琳娜商量，你刚来，在你熟悉工作之前，先不给你安排这么challenging（有挑战性的，艰巨的）工作。”
这时，办公室里一阵热闹，老师们下课了。
来了一大堆外国人，还有中国人的面孔。
马修带着简单一一见过在场的人。
总的来说，这里的外国人比中国人多！比想象中的还国际化！
“这是薇薇。”Matthew把简单带到一个女孩面前，“薇薇今天最后一天在这里工作，她是一个很好的翻译，今天你好好听听她的课。”
薇薇看上去十分热情大方，很有亲和力。她不停地跟老外开玩笑，谈笑风生。
简单自叹不如，自己哪有这么风趣幽默啊！
简单在马修面前赞赏微微：“薇薇真的很active（活跃）啊，她一定是一个很popular（受欢迎）的女孩。”
马修说：“You will also be active and popular soon（用不了多久你也会很活跃很受欢迎的）！”
听到马修的鼓励，简单觉得心里暖洋洋的。
然后，简单就跟着薇薇一起去听课去了。
走进教室，里面坐着一圈学生。
简单做过老师，但这里的课堂跟简单以前站过的课堂完全不一样。
首先，学生不多，只有二十多个学生，简单以前教的班有七十五个学生。这里没有讲台。学生呢，个个都穿着时髦，发型各异，看上去还很顽皮。所有的学生围着拼起来的工作台坐着，桌上全是各种笔、纸，做的奇怪的手工品。房间里还有几台奇怪的机器。
教室里站着一个老外，叫Hank（汉克），看上去无精打采很不开心的样子。难道是薇薇要走了，他很难过？看到换人了很不爽？
薇薇告诉学生，她今天最后一天了，要跟大家告别了，然后向大家介绍简单：“这是你们以后的新翻译，叫简单。”
学生们知道微微要走了，很震惊：“薇薇姐姐，舍不得你走啊。为什么要走啊？”
“我还是继续回去教书，哪来儿的回哪儿去。”
“你本来在哪个学校啊？”
“本来在上海WU师范大学。”
原来，微微本来是上海WU师范大学的英语老师，暑假时到GL学院工作了三个月。
学生们在底下做东西，薇薇跟着汉克一起挨个给学生指导。
“汉克的课比较好混一些，”微微向简单介绍，“主要是学生自己动手做东西，汉克会一对一指导，大段大段的口译比较少。”
简单就跟着薇薇，听她怎么翻译。
有时候，汉克也会对全班讲课，汉克讲一句，薇薇就翻译一句。
汉克讲话时，简单没听太明白，好多词自己以前都没听过，教科书里都没学过，薇薇翻译过后，才听明白。
简单想，明天自己要独自上场了，听不懂怎么办……
一节课有九十分钟，不像中学只有四十五分钟。时间显得很漫长。
中间有休息的时候，一般是lecturer（讲师）根据学生的状态来决定休息时间。 。。
第七章 上海的第一个饭碗，再也不是铁饭碗（3）
休息时，薇薇问简单：“感觉怎么样？”
简单如实说：“听得还不太明白。�