安四瘛保吹教致矍愦笸烟乇鹗羌肝话咧瘢坏挥星撇黄鹚炊浅Ｄ托牡匕镏盟】焓煜ち瞬枭岬那榭觥Ｃ挥小笆蟆钡亩纾挥小叭龃怼彼枷氲闹傅迹衔靥觳豢赡苡腥绱撕玫姆瘴А�
据关天茶舍一位消息灵通人士透露，应广大网友的强烈要求，关天的几位斑竹决定，将在“十六大”结束那天，组织广大网友在线学习、讨论会议精神，并开辟专栏，刊载广大网友的学习心得。
好书尽在cmfu
关天茶舍 中国农村义务教育的出路何在？——由废弃的母校所想到的
（起8W点8W中8W文8W网更新时间：2004…3…21 18：59：00 本章字数：2705）
去年回乡，顺便去我开蒙的小学转了一圈，——确切的说，它曾经是所学校，现在废弃已经6年了。两幢红砖砌成的房子，一幢拆了，一幢卖给一个养猪专业户作了养猪场。
昔日育人，今日养猪。真是如此让人感叹，特别是它曾经是我们家兄弟三人开蒙的母校，当年这里留下我们三人快乐的童年，当年我们是在这个已成为养猪场的地方，接受了文明的第一缕阳光。没有这第一缕阳光，我们兄弟三人，不可能走出四围青山，去寻找另外的生活。而今，我只是来凭吊而已，操坪前那两棵大樟树已经砍伐了，唯闻众猪叫声以及臭秽之味。
“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。”《黍离》之悲，不由得涌上心头。蒙昧的童年，被打开第一扇窗口的情景，还宛若昨日。
我六岁入学，正逢1978年，“上头又让考大学了。”这种消息给斯文不断、尊师重教的山村吹来了清新南风。我入学时，这所由大队草草盖起的学校，刚使用3年，只能容下三个班级，我当时上的是复式班，一年级和三年级共一个教室，老师教我们拼音时，三年级学生就做作业。后来漫漫扩充为5个班。学校鼎盛期也不过200名学生，5位教师，而且都是民办教师，在大队领工分。
我记得第一次报名时，当时我们都没有上过学前班，直接进一年级，交学杂费2元5角。无论物价以后多么飞涨，2元5角的学费依然让今天的家长艳羡不已，而且困难的家庭都可以免交。第一天，老师让我们数数，以测试一下学前的基础，我掰着手指头，数到“一、二、三”，就什么也不会了，而我们大队会计的儿子能数到100。连五个手指头都数不全的我，很嫉妒地看着大家为这位数完100的同学鼓掌。然后老师带我们去公共厕所面前，告诉我们认清“男女”两字，男同学只能上男厕所，女同学只能上女厕所。对于山野儿童来说，这种教育确实必要。
识男女之大防，便是此生老师教我的第一堂课。
可就是这样一个简陋的学校，却出过50余名大学生，其中有一位还是1986年全省高考理科状元，北大物理系毕业后去美国留学了。
这样一所学校，为什么会废弃呢？我问了问村里的人。有人说，大队解散了，没有人出钱给民办教师，几位年青的老师出去打工了，转正的一位民办教师调到乡中心小学去了。学校办不下去了，只好让孩子全部转到4里外的乡中心小学了。但更重要的是，学杂费太高，有些根本交不起学费的孩子辍学在家，有些孩子跟着打工的父母进城了。
一位爷爷辈的老人对我说，自从学校废弃后，我们村去乡向中心小学读书的孩子，没几个发愤读书的，好些人不到初中毕业就出去打工了。老人摇头叹息：“这个学校拆不得的，我当年就这样说，这个学校风水好。为什么进了乡中心小学的人，读书远远比不上你们那年头呢？”
老人将我们村教育的败落归咎于风水，真的是风水吗？在1986年义务教育法颁布实施之前，一个山村小学反而办得红红火火，义务教育法实施之后，农村基础教育反而如此凋零呢？
事实上，我国农村基础教育在1978年至1986年，是发展非常不错的几年。农村孩子读书，只象征性地收点费用，教师多是民办教师，由大队给工分或适当补助。虽然教学质量不尽人意，但基本保证了每个孩子上学的权利。
现在，我国农村教育的问题到底在哪里？出路又在哪里呢？
自义务教育法实施后，尽义务的主体一直是倒置的。义务教育是国家的教育，是政府的教育。如果说，高等教育是一个人实现自我价值的个人需要话，政府没有给予更多的资助，由学生交学费可以理解。那么义务教育应该完完全全由政府承担。我国1986年实施义务教育法，1992年加入国际儿童权利公约。保障每个适龄儿童接受义务教育，不仅是政府对全国，也是对全世界的承诺。
在义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育、成人教育中，义务教育最能凸现对人权的尊重，也是提高民族普遍素质最重要的教育。义务教育是国家事务，决非一县一乡，更不是某个家庭的义务。在美国，承担义务教育费用的主要是联邦政府和州政府，占60％多，其余由县一级政府负担，而高等学校费用，来源面广，除公立大学主要由政府拨款外，众多的私立大学则筹资渠道很多。其他西方各国和日本基本如此。这样最低限度减少因家庭差别、地区差别而带来的教育权的不平等。反观我国，几乎和美、日相反。家庭承担最多，目前家庭承担孩子义务教育的费用在60％左右，然后就是乡政府负担，省、中央政府负担的很少，每年只有有限的财政转移支付。改革开放的二十多年，农村义务教育的费用，包括教师的工资、校舍的修建，基本上取自于农民。“人民教育人民办”就是在这样一个背景下出台的。如果基础教育费用取之于农民，还要政府干什么？政府收税做什么呢？教育、医疗在大多数国家是社会而此分配的重要手段，也是维持社会公正的调节器。陕西省从1978年至2000年，全省农村用于修建校舍、改建危房的累计100个亿，竟有80％是农民集资的。
今天，农民特别是中西部农村的农民，已到了油尽灯枯的时候，再让农民负担如此重的义务教育费用，已经不可能了。农村实行税费改革后，义务教育的财政体制并没有很快跟上来。虽然中央、省加大了转移支付的力度。但大多数义务教育费用由原来乡级政权改为县级政权负担。
在我国广大的中西部，大多数县级财政已是千疮百孔，负债累累。甘肃一个22万人的县，9000人吃财政饭，而这9000人中间，有6000多人是教师。县级财政最主要的负担就是义务教育费用。如果继续让县级财政承担义务教育费用，只会产生两个后果：一是农民负担继续增加，二是农村和城市、东部和西部义务教育差距越来越大。
2001年“两会”期间，几十位来自教育界的全国政协委员联名递交提案，要求由中央政府和省级政府全部承担农村地区义务教育的费用，哪怕首先是小学阶段的费用，包括教师工资、校舍修建、学生的各类杂费，做到真正的免费教育。中央、省级两级政府是否有这个能力呢？一位政协委员给我算了比账，全国义务教育阶段的孩子1。9亿，农村的顶多1。4亿，其中在小学阶段的顶多1亿，以每人每年2000元计，也就2000亿人民币。两级政府难道拿不出来？这位政协委员动情地说：“全国一年请客吃饭吃掉多少？一个走私案涉案金额就几百亿。这点钱我不想信拿不出来。朝鲜、尼泊尔不比我们穷吗？他们都是完全免费的义务教育。”
要解决农村义务教育，必须大力改变目前的义务教育财政体制，只有义务教育成为真正的免费教育，我国广大农村的义务教育才会有根本的改观。
但愿，不要有更多的农村小学被废弃，不要有更多的农村孩子辍学。
好书尽在cmfu
关天茶舍 怀念萧红：六十年了她依然年轻
（起6G点6G中6G文6G网更新时间：2004…3…21 19：01：00 本章字数：1216）
——落红不是无情物，化着春泥犹护花。
“女性的天空是低的，羽翼是稀薄的，而身边的累赘又是笨重的。。。。。。我要飞，但同时觉得。。。。。我会掉下来。”这是1938年，萧红流落到西安，和好友聂绀弩说得一席话。
这个倔强的、一生颠沛流离的东北才女，已经离开我们整整六十年了。六十年前在日寇铁蹄蹂躏下的香港，一位北国女儿，在端木，她最后一个爱人的陪同下，离开这个世界，年仅31岁。而关山重重，遥远的故乡仍然还在日本的统治下。生长在最北端的黑龙江，而客死在最难端的香港，这也许就是宿命。萧红的生与死，最准确地说明了她的一生：漂泊、漂泊、还是漂泊，人在漂泊，感情也在漂泊。
萧红的生命永远定格在31岁，今天我们透过她《呼兰河传》、《生死场》等一系列作品，回顾她的漂泊路，我们觉得，她依然是个年轻的关外女子，飒爽泼辣，多情而豪放。
萧红之所以难以让人忘记，除了她力透纸背、蘸满东北大平原人们血泪的作品外，更多的是因为她的悲剧人生很典型地折射了那个时代。
比起庐隐、谢冰莹、谢冰心、林徽因、丁玲等人，萧红无疑是小字辈，成名晚，生长在北国边陲。但她的才气，她对命运抗争的传奇色彩，根本不亚于前面那些女作家。“五四”新文化运动后，女性作家开始走入人们的视线，她们承受的压力远远大于男性作家，她们的抗争，也格外剧烈，甚至有些“矫枉过正”。对感情、对家庭、对社会、对文学，她们发出的振耳发聩的声音，是那样凄厉而不为世所容。她们的感情生活因此也充满变数与坎坷，萧红、谢冰莹等人都有过逃婚的经历。而萧红更惨，先被一个浪荡子所骗，怀孕后被留在旅馆作抵押，几乎被店家卖到烟花巷还债。1932年被侠义的萧军从虎口中救下后，两个东北流亡青年一起流落到上海。
然而二萧的性格，决定两人能像李靖和红拂那样夜奔，但不可能像梁鸿、孟光那样相敬如宾。她曾说：“我爱萧军，今天还爱，他是个优秀的小说家，在思想上是个同志，又一同在患难中挣扎过来的！可做他的妻子却太痛苦了。”萧军晚年说过，“如果从妻子的意义来衡量，她离开我，我并没有什么遗憾之情。鲁迅先生曾说过，女人只有母性、女性，而没有妻性。所谓妻性完全是后天的、社会制度所造成的。萧红是个没有妻性的人。”
作为一个女人，萧红很少得到男人的宠爱与呵护。我想，萧红应该和大多数女人一样，渴望被爱着，渴望做母亲。然而。造化弄人，上天剥夺了她作为女人最基本也是最温情的权利，感情屡受磨难，两个孩子都没有存活。这是萧红的不幸，也许正是这不幸成就了文学上的萧红。
比起谢冰心、谢冰莹、苏雪林、张爱玲这些女寿星，短命的萧红令人叹息。但她在一个女人最美丽的年华离开世界，我宁运相信这是某种意义上的幸运，就象在最高潮谢幕一样，她把青春和美丽留在人们的记忆中。否则作为鲁迅的弟子，她会不会在以后的日子里，像胡风、萧军、丁玲那样在意识形态的斗争中沉