，其形象镂刻在雕梁画栋之间，并以尊严而僵硬的姿态指向某个目标。有人说：“埃及人的生活就是通向死亡的历程。”目的论原则在埃及的壁雕上处处得到突出的表现；一位现代的文化哲学家指出，埃及艺术的主要特征是“方向”，在含义上可以同希腊的“身体”、欧洲的“空间”相提并论。 埃及可以称得上是古墓的集大成者，而且象形文字处处都有。这种文字包括各种符号、线条、图画、暗号以及后人无法理解的图形。它的表述方法很古怪，形象的来源有很多，人体、植物、动物、果实、器械、编筐、武器、衣服、波浪、几何体和火焰状的线条都能够变成文字符号。墓室和寺庙的墙上、棺材上、墓碑上、纪念石刻上，凡人和神祗的雕像上、黏土器皿上和箱子上都有这种文字；连手杖上和墨水池上都刻有象形符号。看来古埃及人是一个最爱写字的古代民族。“假如要把埃德福寺里的象形文字抄录一遍，一个人每天从早抄到晚，20年也抄不完！”
第二部分：关于金字塔的记载在法老的国家（图）8
正当欧洲人既看到了科学的力量，又看到了过去的价值的时候，若玛就把这样一个五彩缤纷的古埃及世界展现在欧洲人面前，拿破仑的妹妹加罗琳值得感谢，因为她，庞贝古城的出土工作重新加紧开展了。经过文克尔曼的启迪，学者们学会了考古的一些基本方法，在古文字破译上都跃跃欲试。 《埃及记述》有着极为丰富的各种素描、写生和记述文字，但因为他们力所不及的缘故，所以没法对这些东西作出解释。有时试图作了一点解释，而结果也是错误的。书中罗列的古文物自己不会开口说话，而且永远保持沉默。全凭直觉对它们的顺序作了编排，谁也不晓得如何做才能够作出详细而真实的说明。象形文字无论僧侣体、世俗体或简化体一样都根本无法弄懂。欧洲人从来没见过这种文字。《埃及记述》向他们展示了一个全新的天地；在内部关系、自然状况和内在含义上，这片天地完全是一个谜。 在若玛时代的人看来，谁要是能破解象形文字之谜，多高的代价都值！波斯著名东方学家德·萨西说：“这是一个复杂的科学无法解释的问题。”这时一件不可否认的事实发生了：戈罗特芬德，一位普通的哥根廷老师，发表了一篇论文，为破解皮尔赛波利斯的楔形文字指明了正确的方法，并已用这种方法取得了进展。戈罗特芬德手中的材料十分有限，而现在可供研究的象形文字却有无数。此外，也是机椽凑巧，一块非同寻常的黑色石碑被拿破仑的一个士兵发现了。第一批公开报道这个消息的记者也都知道，解决象形文字破解难题的一把金钥匙，就是这块罗塞达石碑。但能读懂这块石碑的那个人却又在哪里呢？ 这块石碑出世不久，一篇谈论这块石碑的文章刊发在《埃及信使报》上，文章的日期标得颇有革命风味：“共和国7年12（果）月29日。” 再也没有比这更凑巧的事了，这张报纸传到了一个人的家乡。20年后，这个人发表了一篇具有独创性的文章，他竟然把石板上的文字读懂了，从而破解了象形文字之谜。
第二部分：关于金字塔的记载罗塞达石碑的奥秘（图）1
一个名叫弗朗茨·约瑟夫·高尔博士的著名骨相学家周游法国，在法国各地讲授依据颅骨判断性格的理论。所到之处有的钦佩他，有的贬仰他，有的颂扬他，有的取笑他。一次，在一个巴黎人家里，一个法国少年引起了他的注意，因为从颅相学看来，那少年的颅骨有副极为不凡的形状。他一看就赞叹道：“这是一个语言的天才！”这个16岁的少年当时除了希腊语和拉丁语之外，还精通六种东方语言，至于这位骨相专家事先是不是听说过这回事就无从得知了。 19世纪流行把个人传说写得绘声绘色。对于商博良的出生，他的传记里就有一段奇异的文字。既然这段文字至今尚无反证，而商博良这个颇有争议的人物对考古科学的贡献又那么巨大，为了有助于了解他的形象，这里就有必要复述一下这段文字。 在法国的菲济克小镇，住着一位读书的商人，叫贾克·商博良，因为残疾，他的老婆长期卧床不起。1790年夏天，在医生都束手无策之时，巫师贾克被他请来了。应该顺便提及的是，菲济克小镇位于法国东南部的道菲尼省，而道菲尼省境内有著名的七大奇迹，又是法国的风景区，算得上是神仙居住的地方。道菲尼人天性保守而倔强，不会随便就动感情，可是一旦激动起来就十分热情奔放。信仰天主教也使他们对神奇的事物容易接受。 根据几种史料记载，巫师贾克进屋以后，就将病人放在加热的草药垫上，并让她喝热萄萄酒。他说，如果按他的吩咐去做，病人很快就会痊愈，出乎商人一家意料的是，巫师还断定病人腹中有一个男胎，不久就要出生；还说这孩子长大之后一定成就非凡，并将名垂千古。 第三天，病人就起床了。1790年12月23日凌晨2点，象形文字的命中注定的释读家让…弗朗索瓦·商博良降临人世间。 传说，如果魔鬼的孩子生下以后双脚像牛蹄，那么，在他身上就会有些标记表明他出生之前经过了巫师的加工。商博良落地后，人们看出他双腿的角膜是黄的，这是东方人普遍具有的特征，在西欧极罕见。皮肤也是黄的，而且脸形也具有东方人的鲜明的特征。20年后，无论他走到哪里，人们都叫他为“埃及人”。 让…弗朗索瓦·商博良是革命的儿子。1792年9月，菲济克共和国宣布成立，1793年4月，恐怖统治时期开始了。商博良家距“武装广场”仅30步之遥，自由碑在广场竖了起来，后来这里改名为商博良广场。商博良的记忆中最先听到的声音是嘈杂的卡门尼奥音乐（法国大革命时期的一种流行小调———译者注）和难民的哭泣声，这些难民是到他家乞求革命群众给予保护的，而其中的一位牧师后来成了商博良的启蒙老师。
第二部分：关于金字塔的记载罗塞达石碑的奥秘（图）2
据一篇传说所载，刚满5岁的商博良就动手翻译古文了。他先凭记忆记住一段古文字，然后同原文对照。他就是用这种自学方法辨解古文。将近7岁时，他头一回听说埃及这个神奇的国度，但像海市蜃楼一样只听了一次就销声匿迹了，原来比他大12岁的哥哥让·贾克满心希望准备随同拿破仑远征军开赴埃及，却没有去成功。 不论是亲眼目睹还是道听途说都知道，小时候在菲济克学校，商博良的功课并不好。他哥哥是一个很有才华的语言学家，同时爱好考古学。因为商博良学习成绩不好，1801年，他哥哥就把他带到格兰诺勃尔去了，亲自教他。在学习拉丁文和希腊文方面，11岁的商博良很快就展现了罕见的天赋，接着就专心致志地学习希伯来文，进步也很神速。他哥哥当机立断，决定从此以后尽量韬晦自己的语言才能，以使商博良能早日脱颖而出。这时，他就把自己的名字改为商博良…菲济克，最后索性改为菲济克。他自己的才华本来是不可小觑的，然而却能够如此谦退，如此深信商博良比自己更能光耀门庭，这的确难能可贵。 著名物理学家、数学家让…巴普蒂斯特·傅立叶，就在这一年同这位通晓多种语言的少年谈了一次话。傅立叶随同拿破仑远征埃及，后来在开罗的埃及学院出任秘书，还在法国驻埃及军政府里担任委员、司法长官，并兼科学委员会的负责人。这时，他任伊赛尔河区行政长官，在省会格兰诺勃尔居住，一批知识界的精英很快就在他的周围聚集起来了。有一次视察学校时，他同商博良对一个问题辩论起来了，并对商博良那超群的智能颇为欣赏，不久就邀请他到家中来做客，并让他浏览了自己在埃及搜集到的一些文物。初次看到那些古纸草的碎片和石片上的象形文字，这位皮肤黝黑的少年觉得十分可爱。他问：“有谁认识这些字吗？”傅立叶摇了摇头。“我会认识的”，商博良满怀信心地说，“过几年就可以的，那时我已长大了！”多少年后，他自己还时常提到这桩事。 这件轶闻很自然地让人想起另一个人孩提时对爸爸说“我要找到特洛伊”的故事。这两个少年都是那么荒诞离奇，都是那么信心万丈。然而两个人在实现少年梦想的进程上又是多么不同！尽管商博良的智力发展迅速，常常把同学远远地甩在后面，但他一天也没有脱离正规的教育，而谢里曼一生的学问都是靠自学而得来的。谢里曼在没有任何技术设备的状况下展开了发掘工作，而商博良有条件让一切当代知识都可以为他所用。 对他的学习哥哥进行了监督，他希望控制一下这个孩子太旺盛的求知欲，但办不到。商博良不断地朝着最深奥的知识领域迈进，一个又一个的知识高峰被他拿下来了。他的第一部著作《名犬历史》完成时才12岁。他觉得没有一种按时间顺序排列的大事年表，对历史研究工作很不方便，就亲自动手编纂了一部，取名“从亚当到小商博良年表”。因为哥哥特意隐姓埋名，给他创造出名的条件，所以他就署名为“小商博良”，为的是让人们别忘记了在他之上还有一个商博良。
第二部分：关于金字塔的记载罗塞达石碑的奥秘（图）3
13岁时，他开始学习阿拉伯语、迦勒底语、叙利亚语和和科普特语。巧得很，不论他学什么还是做什么，也不论他有哪些未曾预料的机遇，都或多或少地无一例外地与古埃及文明有所关联；每当他动手研究一个新的课题，就无意中朝着古埃及问题走近了一步。为了考证中国古文和埃及古文之间有没有联系，他涉猎了中国古文。当然，他钻研的这些古文资料都是十分罕见的，没有傅立叶的力量，这在格兰诺勃尔是办不到的。就这样，1807年夏天，刚刚17岁的商博良根据手头所有的资料编出了第一部古埃及法老王朝的历史年表。 这的确可以算一个大胆的尝试，因为商博良当时能够拿来用的所有资料只不过是《圣经》上的一些片段和零散歪曲的阿拉伯、拉丁和希伯来文资料，此外就只能参照一下科普特文本了。科普特语是惟一的与古埃及语关系较近的一种语言，直到17世纪埃及北部还在流行。 商博良想到巴黎开展研究工作。教育当局获悉后，就让他自己命题写一篇论文。他们原以为他只能写出一篇普通的学生作文而已，谁想他居然构思了一本书，书名叫《法老统治下的古埃及》。 1807年9月1日，商博良讲读了这部著作的导言。格兰诺勃尔市公学的全体老师当听众。身材瘦长的商博良笔挺挺地站在讲台上，态度严肃，脸上闪现着天才的神采，他用严密的逻辑和大胆的理论阐述了自己的观点。老师们听罢大为赞赏，当场就选他当老师，加入了他们的行列。雷瑙尔顿校长起身拥抱了商博良，说：“根据你已经取得的成绩，我们才选你当老师的。但我们深信，你未来的成就远不止这一点。我们相信你不会辜负我们的期望，也相信你将来成名之后不会忘却这些最先发现你的天才的人。” 商博良就这样一下子从学生变成了老师。 从公学出来以后，商博良就昏倒了。�