“蒋校长逮捕了海军局李之龙局长，说他调中山舰到黄埔要搞武装暴动，劫持蒋校长！”一个同学不安地说。
“还逮捕了大批共产党人！”
“这是破坏革命！”
“对！国共合作是总理倡导的，为什么要逮捕一大批共产党人！”许德华不平地说。
“李之龙擅自下令调舰，不是搞阴谋暴动是什么？劫持蒋校长就是破坏革命！不逮捕他逮捕谁？”廖昂十分得意地说。
“谁说李之龙是擅自调舰？！他是奉蒋校长的命令调舰，这能说是劫持校长吗？”廖运周指着廖昂说。
“蒋校长并无命令！”
“李之龙确有欧阳钟发给海军局的紧急公函，说是奉蒋校长的电话，命调两艘兵舰到黄埔！”廖运周说。
“如果说李之龙有阴谋，搞暴动，他总该有计划，起码也该在舰上亲自指挥。可他却在家高枕无忧，这不是有点不可思议吗？”许德华仔细地分析着。
“不管怎么说，共产党就是对革命不忠实！”廖昂还在强词夺理。
“此言差矣！对革命忠实与否看什么？不能只看他说，更重要的是看他的行动。在对帝国主义和军阀的斗争中，共产党人哪次不是冲在最前头？！
远的不说，单说两次东征吧！那些勇敢冲锋、不怕牺牲的不都是共产党员吗？
蒋先云，我们的学长，共产党员，第一次东征就两次负伤，还有在东征中立下赫赫战功的①欧阳钟，黄埔军校驻广东省办事处主任。铁甲车队，几乎都是由共产党员组成的。他们为革命流血牺牲，能说是对革命不忠吗？“
许德华如数家珍，在场的同学报以热烈的掌声。
廖昂无言以对，气愤地“哼”了一声，拂袖而去。
许德华望着窗外，思绪万千……
作为一名共产党员，作为一名革命军人，他的本能使他意识到，“三。二○”事件不是简单的事件，从这些错综复杂的变化中可见一斑。李之龙是什么人？他早在1921年就加入了中国共产党，搞过青年运动、工人运动，还担任过俄国总顾问鲍罗廷的翻译，是黄埔一期学生中十分活跃的共产党员。他是青年军人联合会的干将，同国民党右派斗争坚决。东征故场上，他作战勇敢。无论是党龄，还是革命资历，都不算浅，这样一个老党员，怎么会搞阴谋暴动来反对革命，釜底抽薪？！不会的，绝对不会！究竟谁是罪魁祸首？
为什么在国共合作的大好形势下，会发生这么严重的事件？为什么帝国主义、北洋军阀还没被打倒，革命内部却首先发生了分歧？看来“三。二○事件”绝不是偶然的！
许德华想着，目光中流露出一丝淡淡的忧愁……
“嘟……”一阵集合哨后，一队队学员迈着整齐的步伐，唱着嘹亮的歌曲，向大礼堂走去。走在队伍里的许德华心情格外激动，因为，他们今天要去听周恩来讲演。
周恩来，以前虽从没见过，但他的大名却早已如雷贯耳！这位二十六岁就担任了黄埔军校政治部主任的周先生，是黄埔军校学生中崇拜的偶像。他在“五。四”运动时期就领导天津的学生从事革命活动，创立了觉悟社，后到法国勤工俭学，还是中共旅欧支部的负责人。他才华横溢，被称为“人中龙凤”。
许德华早就听说，军校的学生对周恩来的敬重是不分左派和右派的。今天一见，果然名不虚传。
只见周恩来身着军装，英俊潇洒，目光炯炯有神，在一片热烈掌声中健步走上了讲台。他讲的题目是《武力与民众》，强调武装斗争和依靠民众的重要性。他生动的讲演博得了台下一阵阵热烈掌声。就连带队的官长们也都停止了来回走动，肃立一旁聚精会神地听讲。
最后，周恩来高声说道：“我们的军校是培养军事骨干的基地，我们要明白这个道理，现在我们为民众来学习，将来为民众去打仗……我们的军队是推翻帝国主义和军阀的工具，是解放人民，拯救祖国的武器，我们要铭记这个使命！”
讲演结束了，许德华和同学们热烈地鼓掌。精彩！太精彩了！周恩来那铿锵有力的声音，那生动的话语，给他留下的深刻印象，多少年以后都难以忘怀。
黄埔军校的教员，恐怕是集中了天下军事人才之最，否则，怎么能在初办的三年里就产生了成百上千名将军？！
国民党的好多要员，如李济深、谭延辏А⒗盍揖⑺巫游摹⑺锟啤⒊鹿虻榷加泄诨破揖＝惭У木？迹馐强嗖睿锹蛩镏猩胶土沃兮拿孀印：罄矗词侨僖艿交破揖＝惭В且恢稚矸莸奶逑郑且恢终巫时荆踔梁枚嗵於伎梢源蹬Ｋ担骸班耍罱耍破揖７乔胛胰ソ部尾豢桑 �
共产党的一些要员以及社会名流，如熊雄、萧楚女、恽代英、周恩来、刘少奇、毛泽东、吴玉章、何香凝、鲁迅等也都先后在黄埔军校作讲演。
1926年9 月3 日，黄埔军校大礼堂内，人头攒动。座无虚席。
国民党中央候补委员、宣传部代部长毛泽东应军校之邀，正在为学员讲演，题目是《中国社会各阶级的分析》。
对于毛泽东，许德华并不陌生，早在长沙师范读书时，就听过他的讲演，留下了极深的印象。
毛泽东以他那特有的浓重的湖南口音说：“谁是我们的敌人，谁是我们的朋友，这个问题是革命的首要问题。”接着，他又在黑板上画了一座宝塔：“你们看，这最下层的是塔基，有工人、农民、还有小资产阶级，人数最多，受压迫最深。压在它上面一层的是地主阶级、买办阶级，人数不多。再上一层，是贪官污吏、土豪劣绅，人数更少。更高的一层是军阀。塔顶是帝国主义。俗话说，‘百姓齐，泰山移’。只要穷苦大众团结起来，就一定能推翻这几座大山！”
毛泽东形象、生动的讲演，使许德华陷入了深思。他想到了自己的故乡，想起了自己的童年。
湖南长沙萝卜冲是一个微不足道的小山村。那里的人们一年四季都生活在穷困之中，苦水饮不尽，苦日度不完。许德华就出生在那里的一个贫苦农民家庭。到了上学的年龄，他却只能当放牛娃。生活的担子沉重地压在他幼小的肩膀上，使他几乎难以承受。每当看到学堂里念书的孩子，他都羡慕不已。
他多么想和那些孩子一样去读书啊！
可是，家里哪有钱供他去读书！他们兄弟五个没有一个去读书。他不敢向父母提上学的事，只能时常站在学堂窗外偷偷地听先生讲课。
初冬的一天，北风嗖嗖，天上飘起了雪花。学堂的先生突然发现一个瘦骨嶙峋的孩子在窗外晕倒了。他连忙把这个孩子抱进屋里，喂了几口茶水。
孩子渐渐苏醒了。先生认出来，这就是时常站在窗外偷听他讲课的那个孩子。
“伢子，你叫什么名字？”先生关切地问。
“许德华。”
“多大啦？”
“七岁。”
“你这样爱读书，为什么不到学堂来？”先生问。
“家里没有钱……”许德华难过地低下了头。
“伢子！莫难过，你要读书，就来喽，我不收你钱！”
许德华连忙跪下给先生磕头。就这样，许德华进了学堂，开始了新的生活。这位先生就是在他人生道路上起了重要作用的邹希鲁先生。
1921年，十三岁的许德华高小毕业，考入了长沙师范学校。在那里，他吸吮着革命的营养，接受了马列主义。
1925年5 月，经毛东湖、陈公陶介绍，他加入了中国共产主义青年团。
同年9 月，还不满十七岁的许德华，在毛东湖、曹典琦两位老师的介绍下，加入了中国共产党。
入党宣誓的那一天，令他终生难忘：面对墙上挂着的斧头镰刀党旗和一位长着络腮胡须的外国人的画像，他庄严宣誓，要为无产阶级的彻底解放、为共产主义的实现奋斗终身。从此，他把自己的命运与党的命运紧紧地连在了一起。
蓝蓝的天空飘浮着几朵白云，金灿灿的阳光照耀在绿茵茵的操场上。
十一大队的学员们正在做对刺训练。只见许德华正同一个比自己个头还要高的学员对刺。
这个学员有个绰号叫“大块头”，因他长得人高马大、虎背熊腰而得名。
他在入军校前就当过兵，军事动作不错，尤其是对刺训练在全大队几乎没有对手，可谓“常胜将军”。因而，他骄傲得了不得，对像许德华这样的人黄埔前来自师范的学员更是不屑一顾。他最佩服蒋介石，张嘴闭嘴：“蒋校长说……”同学们对他很反感，但又不得不服他的军事动作。
这次，他与许德华交手，根本没有把许德华放在眼里。
只见“大块头”步步紧逼，许德华连连招架，几个回合，许德华已是汗流浃背，而“大块头”仍是面不改色心不跳。最后，“大块头”连续进攻，许德华招架不住，终于败下阵来。
“大块头”得了冠军，洋洋自得，看了一眼气喘吁吁的许德华轻蔑地说：“你根本不是我的对手，等你练好了再来！”许德华看着他那得意的样子，非常恼火：“大丈夫可杀不可侮！”他发誓要苦练过硬本领，总有一天要战胜这个“大块头”。
一年后，他们果真再次相遇，不过，不是以同学的身份在操场上对刺，而是代表两个不同利益的阶级在战场上拚杀。这是他们谁也没有想到的结果。
孙中山所办的黄埔军校，是一个新型的革命军校，在培养军事人才的技能上更是博采众长，兼收并蓄。
黄埔军术科的种类繁多：战术、兵器、筑城、交通地形、制式教练、野外实习等等。
这天，许德华他们作完迫击炮的教练后，正谈论着北伐的形势。
“北伐军已攻下武昌、南昌。国民革命胜利在望！”一个高个子的学员兴奋地说。
同学们欢呼雀跃；你一言我一语地谈论着：“叶挺独立团是开路先锋，打仗勇猛顽强，被称为‘铁军’！”
“这也是我们黄埔学生的骄傲！”
“是啊！叶挺独立团的军官几乎都是我们的同学！”
“唉！都怪我们的运气不好，晚来黄埔一步，否则，我们不也上前线啦！”
廖运周不无叹息地说。
“急什么！仗，有得你打！吴佩孚、孙传芳还没有被最后消灭。再说，张作霖还盘据着北方。你还担心没有打仗的机会吗？”许德华一板一眼地说，“只要我们苦练杀敌本领，还怕没有用武之地？”
“对！我们要刻苦训练！”同学们都附和着。
许德华看着眼前同学们激动的场面，不觉陷入了沉思。
记得7 月9 日，北伐誓师大会上，自己和同学们一样心情激动，渴望参加北伐的战斗。投身革命几年了，不就是为了推翻帝国主义，消灭军阀统治吗？不就是为了劳动人民能求解放、当家做主人？这一天终于来了，自己作为一名革命军人，一名无产阶级战士，参加北伐，到革命的第一线是责无旁贷的！然而，军校有令，只准第四期学员毕业随军北伐，而他们第五期的学员留校，继续学习。
许德华没有办法，着急有什么用？军人应该服从命令。现在，只能眼巴巴地看着第四期同学上前线了。
站在欢送的队伍里，许德华的心里很不是滋味：既高兴又焦急；既羡慕又惋借……
但是，许德华的心一刻也离不开北伐战场。他时刻关注着形势的发展，事态的走向。他经常翻阅《广州民国日报》、《黄埔日刊》；不时地向从前线回来的同学打听消
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